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15 min de leitura

Subtração até 20: aprenda a retirar e descobrir o que sobra

Entenda como subtrair até 20 usando desenhos e objetos, com histórias de retirar, separar e descobrir o que resta.

O que você vai aprender

  • Perceber a subtração como retirar ou separar parte de um grupo.
  • Representar subtrações até 20 com objetos, desenhos e números.
  • Resolver problemas simples e conferir o que sobrou.

Entenda o assunto

Subtrair é descobrir quantos objetos sobram depois que retiramos alguns de um grupo. Se você tem 5 bolinhas e guarda 2, ficam 3 bolinhas. Podemos escrever 5 − 2 = 3.

Experimente colocar 7 tampinhas na mesa e afastar 3. Conte somente as que restaram. Assim você vê o significado de 7 − 3 = 4, antes mesmo de decorar a conta.

Você também pode usar uma sequência de números. Em 9 − 2, começamos no nove e voltamos dois passos: oito e sete. O resultado é 7. Lembre-se de que, nesta aula, retiramos no máximo a quantidade que temos.

Ilustração educativa: Subtração até 20: aprenda a retirar e descobrir o que sobra
Observe a ilustração e tente explicar o que aparece antes de passar aos exercícios.

Experimente com objetos e observe a resposta

Use objetos que você conhece, como tampinhas, carrinhos ou lápis, e peça ajuda de uma pessoa adulta se precisar. Observe a situação, teste a ideia e explique a resposta com suas próprias palavras, sem se preocupar em terminar depressa.

Conte a sua descoberta para outra pessoa

Uma boa maneira de aprender é explicar o que você fez e como chegou à resposta. Faça um desenho, use os objetos para mostrar cada parte da situação e depois confira se todos entenderam a explicação.

Revise e invente um novo exemplo

Releia os exemplos e escolha um deles para reproduzir com objetos. Depois invente uma história parecida, mude as quantidades ou as posições e explique por que a resposta mudou ou continuou igual.

Passo a passo

  1. 01

    Leia a história e identifique a quantidade de objetos no início.

  2. 02

    Descubra quantos objetos saíram, foram retirados ou separados.

  3. 03

    Desenhe os objetos e risque os retirados, ou use tampinhas para afastá-los.

  4. 04

    Conte os objetos que sobraram e escreva a subtração com o sinal −.

FÓRMULA E RESUMO
6 − 2 = 4 (seis objetos, retiramos dois, restam quatro).

Exemplos resolvidos

Veja como aplicar o conceito a situações concretas.

EXEMPLO 1

Biscoitos que sobraram

Havia 5 biscoitos. Duas pessoas comeram um biscoito cada. Restaram 5 − 2 = 3 biscoitos.

EXEMPLO 2

Retirando tampinhas

Coloque 7 tampinhas na mesa e retire 3. Agora restam 4 tampinhas: 7 − 3 = 4.

EXEMPLO 3

Tirando uma unidade

Uma caixa tem 6 lápis. Se retiramos 1, sobram 5: 6 − 1 = 5.

EXEMPLO 4

Retirar zero

Se você tem 8 carrinhos e não retira nenhum, continua com 8 carrinhos: 8 − 0 = 8.

EXEMPLO 5

Retirar tudo

Se há 4 blocos e todos os 4 são guardados, não sobra nenhum bloco: 4 − 4 = 0.

EXEMPLO 6

Contar para trás

Para 10 − 2, volte dois passos a partir de 10: 9, 8. O resultado é 8.

EXEMPLO 7

Subtração até vinte

Uma cesta tem 15 frutas. Ao retirar 5, restam 10 frutas: 15 − 5 = 10.

O que vale lembrar

AGORA É COM VOCÊ

Hora de praticar

Escolha uma resposta para cada questão e confira a explicação.

QUESTÃO 01Uma alternativa correta

Tenho 5 lápis e guardo 2. Quantos lápis restam?

Alternativas da questão 1
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Resposta: B — 3. Cinco lápis menos dois lápis são três lápis: 5 − 2 = 3.

QUESTÃO 02Uma alternativa correta

Quanto é 7 − 3?

Alternativas da questão 2
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Resposta: C — 4. De sete objetos retiramos três. Contando os quatro restantes, temos 7 − 3 = 4.

QUESTÃO 03Uma alternativa correta

Quanto é 8 − 0?

Alternativas da questão 3
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Resposta: D — 8. Quando não retiramos nenhum objeto, a quantidade continua a mesma: oito.

QUESTÃO 04Uma alternativa correta

Quanto é 6 − 6?

Alternativas da questão 4
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Resposta: C — 0. Se retiramos todos os seis objetos, não resta nenhum. O resultado é zero.

QUESTÃO 05Uma alternativa correta

Quanto é 10 − 1?

Alternativas da questão 5
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Resposta: B — 9. Retirar um objeto de dez deixa nove objetos: 10 − 1 = 9.

QUESTÃO 06Uma alternativa correta

Quanto é 12 − 2?

Alternativas da questão 6
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Resposta: A — 10. De doze objetos, retire dois. Restam dez objetos ao todo.

QUESTÃO 07Uma alternativa correta

Quanto é 9 − 4?

Alternativas da questão 7
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Resposta: C — 5. Tirando quatro objetos de um grupo de nove, sobram cinco objetos.

QUESTÃO 08Uma alternativa correta

Uma cesta tem 15 frutas. Retiro 5. Quantas ficam?

Alternativas da questão 8
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Resposta: C — 10. Quinze frutas menos cinco frutas resultam em dez frutas que ficaram na cesta.

QUESTÃO 09Uma alternativa correta

Quanto é 18 − 3?

Alternativas da questão 9
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Resposta: B — 15. Contando três passos para trás a partir de dezoito, chegamos ao quinze.

QUESTÃO 10Uma alternativa correta

Tenho 4 maçãs e como 1. Quantas maçãs restam?

Alternativas da questão 10
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Resposta: D — 3. Quatro maçãs menos uma maçã deixam três maçãs no grupo.

Perguntas frequentes: Subtração até 20

O que é subtrair?

É retirar ou separar uma parte de uma quantidade para descobrir o que sobra.

O que significa o sinal de menos?

O sinal − indica uma retirada ou uma diminuição na quantidade.

Se eu retirar zero, o que acontece?

Nada é retirado. A quantidade final fica igual à quantidade inicial.

Se eu retirar todos os objetos, quanto sobra?

Não sobra nenhum objeto. Representamos essa quantidade pelo número zero.

Como conferir uma subtração?

Separe os objetos que saíram e conte os que ficaram para confirmar o resultado.

Posso usar uma reta numérica?

Sim. Para subtrair quantidades pequenas, comece no número inicial e conte passos para trás.

Fontes e referências

Estas fontes ajudam a aprofundar os conceitos apresentados nesta aula. As explicações e os exemplos do UNVRST foram redigidos de forma independente.

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