Tabelas simples e pesquisa da turma
Aprenda a organizar votos e quantidades em tabelas simples, ler linhas e colunas e comparar resultados de uma pesquisa no 1º ano.
O que você vai aprender
- Identificar título, categorias e quantidades em uma tabela simples.
- Ler qual categoria recebeu mais ou menos respostas.
- Registrar dados de uma pesquisa com poucas opções e comparar totais.
Entenda o assunto
Uma tabela organiza informações para facilitar a leitura. Imagine uma pesquisa sobre frutas preferidas de dez crianças: 4 gostam mais de maçã, 3 preferem banana e 3 preferem pera. Podemos escrever as frutas em uma coluna e as quantidades na outra.
O título explica o assunto da tabela. Cada linha apresenta uma categoria, como “maçã”, e sua quantidade, como “4”. A primeira coluna mostra o nome da fruta; a segunda informa quantas crianças a escolheram. Lemos cada linha juntando as duas informações.
É importante observar o título e os nomes das colunas antes de responder. A tabela não diz qual fruta todas as crianças comem, apenas qual foi escolhida na pesquisa. Nunca devemos inventar dados que não estão registrados nela.
Podemos comparar as quantidades. Na tabela das frutas, a maçã teve 4 votos, a banana 3 e a pera 3. A maçã foi a mais votada; banana e pera empataram. O total de respostas foi 4 + 3 + 3 = 10.
Para fazer uma pesquisa, escolha uma pergunta e opções claras. Pergunte a cada participante uma única vez, registre a resposta com um risquinho e conte os risquinhos no final. Uma pesquisa pequena pode ser registrada em uma lista ou tabela.
Pesquise seu grupo
Escolha uma pergunta simples, como “Qual brincadeira você prefere: pega-pega, amarelinha ou esconde-esconde?”. Registre uma resposta por pessoa, usando um traço para cada voto. Depois conte os traços, complete a coluna de quantidades e veja qual foi a opção mais escolhida.
Compare as categorias
Use a tabela de frutas da aula para comparar a maçã com a banana. A maçã teve quatro votos e a banana três: a diferença é de um voto. Agora compare a banana com a pera e explique por que nenhuma das duas tem mais votos que a outra.
Conte o que descobriu
Mostre a sua tabela a alguém e leia o título, as categorias e suas quantidades em voz alta. Confira se o total de respostas é igual ao número de pessoas pesquisadas e se nenhuma resposta foi contada duas vezes.
Passo a passo
- 01
Leia o título para descobrir qual pergunta a tabela responde.
- 02
Observe o nome de cada coluna, como fruta e quantidade.
- 03
Leia uma linha de cada vez e associe a categoria ao número.
- 04
Compare os números e, quando necessário, some as respostas.
Exemplos resolvidos
Veja como aplicar o conceito a situações concretas.
Lendo uma linha
Na linha “Maçã | 4”, quatro crianças escolheram maçã como fruta preferida.
Maior quantidade
Maçã recebeu 4 votos, mais do que banana, com 3, ou pera, com 3.
Menor quantidade
Banana e pera receberam 3 votos cada; as duas categorias têm a menor quantidade.
Um empate
Quando duas categorias têm o mesmo número de votos, como banana e pera, há empate.
Somando respostas
A pesquisa teve 4 + 3 + 3 = 10 respostas registradas.
Pergunta para pesquisar
Você pode perguntar “Qual fruta prefere: maçã, banana ou pera?” e registrar uma resposta por criança.
Criando uma linha
Se três pessoas preferem banana, escreva “Banana | 3” na tabela, sem adicionar votos inventados.
O que vale lembrar
Hora de praticar
Escolha uma resposta para cada questão e confira a explicação.
Perguntas frequentes: Tabelas simples e pesquisa da turma
O que é uma tabela simples?
É uma forma de organizar informações em linhas e colunas para comparar quantidades e categorias.
Para que serve o título da tabela?
O título diz o que os dados representam, ajudando a entender qual pesquisa ou contagem foi registrada.
O que significa a coluna Quantidade?
Ela mostra quantas vezes cada opção foi escolhida ou quantos objetos foram contados.
Como sei qual opção ganhou uma pesquisa?
Compare as quantidades: a opção com mais respostas tem o maior número registrado.
O que é empate em uma tabela?
Empate acontece quando duas ou mais categorias apresentam a mesma quantidade de respostas.
Posso pesquisar a minha turma?
Sim. Faça uma pergunta com opções claras, registre uma resposta por colega e conte os resultados em uma tabela.
Fontes e referências
Estas fontes ajudam a aprofundar os conceitos apresentados nesta aula. As explicações e os exemplos do UNVRST foram redigidos de forma independente.
- Base Nacional Comum Curricular — Matemática — Ministério da Educação
- Habilidade EF01MA21 — Matemática, 1º ano — BNCC.dev (consulta)
- Habilidade EF01MA22 — Matemática, 1º ano — BNCC.dev (consulta)