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Triângulos: classificação, área, perímetro e exercícios

Estude os tipos de triângulos, a soma dos ângulos internos, a desigualdade triangular e as fórmulas de área e perímetro com exemplos.

O que você vai aprender

  • Classificar triângulos pelos lados e ângulos
  • Usar a soma dos ângulos e a desigualdade triangular
  • Calcular perímetro e área com base e altura

Entenda o assunto

Um triângulo é um polígono com três lados, três vértices e três ângulos internos. Sua classificação pode ser feita pelos comprimentos dos lados ou pelos ângulos.

As propriedades fundamentais incluem soma dos ângulos internos igual a 180° na geometria plana, desigualdade triangular, perímetro como soma dos lados e área como metade do produto da base pela altura.

Classificação por lados: triângulo equilátero, isósceles e escaleno; soma interna de 180 graus.

O que é um triângulo e quais são seus elementos?

Um triângulo é um polígono formado por três segmentos de reta que unem três pontos não alinhados. Possui três lados, três vértices e três ângulos internos.

Na notação ΔABC, as letras A, B e C indicam os vértices. A escolha da base é livre, mas a altura relativa a ela deve ser perpendicular à reta que contém essa base.

Como classificar os triângulos pelos lados?

O equilátero possui três lados iguais, o isósceles possui pelo menos dois lados iguais e o escaleno tem três lados de comprimentos diferentes.

Pela definição inclusiva, todo equilátero também é isósceles. Alguns livros escolares reservam o termo isósceles para exatamente dois lados iguais; é importante conferir a convenção adotada.

Como classificar os triângulos pelos ângulos?

O acutângulo possui três ângulos agudos. O retângulo tem um ângulo reto de 90°, e o obtusângulo possui um ângulo obtuso, maior que 90°.

Um triângulo não pode ter dois ângulos retos ou dois obtusos: isso faria a soma ultrapassar 180°. A classificação por lados é independente da classificação por ângulos.

Por que os ângulos internos somam 180°?

Na geometria euclidiana plana, traçando por um vértice uma reta paralela ao lado oposto, formam-se ângulos alternos internos iguais aos outros dois ângulos do triângulo.

Os três ângulos ficam alinhados sobre uma reta, formando 180°. Assim, se dois medem 50° e 60°, o terceiro mede 180° − 110° = 70°.

RELAÇÃO MATEMÁTICA
A + B + C = 180° (geometria euclidiana plana).

Quando três segmentos conseguem formar um triângulo?

A soma dos comprimentos de quaisquer dois lados deve ser maior do que o comprimento do terceiro. A condição evita que os segmentos fiquem alinhados ou separados.

Por exemplo, 3, 4 e 8 não formam triângulo porque 3 + 4 = 7, que é menor que 8. Já 3, 4 e 5 satisfazem a condição.

RELAÇÃO MATEMÁTICA
Para lados a, b, c: a + b > c, a + c > b, b + c > a.

Como calcular o perímetro de um triângulo?

O perímetro mede o comprimento de todo o contorno da figura. Basta somar os três lados, desde que estejam expressos na mesma unidade.

Um triângulo de lados 5 cm, 7 cm e 8 cm tem perímetro 20 cm. Perímetro não é área: sua unidade é linear, como centímetros ou metros.

RELAÇÃO MATEMÁTICA
P = a + b + c.

Por que a área do triângulo é base vezes altura dividido por dois?

Dois triângulos congruentes podem formar um paralelogramo com a mesma base e altura. O paralelogramo ocupa área b × h, então cada triângulo corresponde à metade.

A altura precisa ser perpendicular à base. Para base de 10 cm e altura de 6 cm, a área é (10 × 6)/2 = 30 cm², mesmo se o triângulo for obtusângulo.

RELAÇÃO MATEMÁTICA
Área = (base × altura) / 2.

O que acontece com os ângulos de triângulos equiláteros e isósceles?

Em um triângulo equilátero, os três lados têm a mesma medida e os três ângulos internos medem 60°. Em um isósceles, os ângulos opostos aos lados congruentes são iguais.

Se um isósceles tem ângulo do vértice de 40°, os outros dois somam 140° e são iguais: cada ângulo da base mede 70°.

Como o Teorema de Pitágoras se relaciona aos triângulos?

No triângulo retângulo, a hipotenusa é o lado oposto ao ângulo de 90°; os outros lados são os catetos. Para esses triângulos, vale o Teorema de Pitágoras.

Se os catetos medem 3 e 4, a hipotenusa mede 5 porque 3² + 4² = 25 = 5². A fórmula não pode ser aplicada diretamente a qualquer triângulo.

RELAÇÃO MATEMÁTICA
cateto₁² + cateto₂² = hipotenusa².

Onde os triângulos aparecem em construções e problemas?

Os triângulos são utilizados em treliças, coberturas, medições de terrenos, mapas e estruturas que precisam manter sua forma quando as barras são rígidas.

Em questões geométricas, comece identificando os dados: lados, ângulos, base, altura e unidade. Depois selecione a relação correta, sem confundir área com perímetro.

Passo a passo

  1. 01

    Identifique os três lados, vértices e ângulos; desenhe um esquema com as medidas dadas.

  2. 02

    Classifique pelos lados: equilátero, isósceles ou escaleno; e pelos ângulos: acutângulo, retângulo ou obtusângulo.

  3. 03

    Para ângulos desconhecidos, use a soma 180°. Para os lados, confira a desigualdade triangular.

  4. 04

    Para medidas, some os três lados no perímetro ou calcule base × altura ÷ 2 na área, sempre indicando a unidade correta.

FÓRMULA E RESUMO
A + B + C = 180°; P = a + b + c; Área = (b × h)/2.

Exemplos resolvidos

Veja como aplicar o conceito a situações concretas.

EXEMPLO 1

Soma dos ângulos internos

Se dois ângulos de um triângulo medem 50° e 60°, o terceiro mede 180° − 50° − 60° = 70°.

EXEMPLO 2

Triângulo equilátero

Três lados congruentes implicam três ângulos iguais. Como a soma interna vale 180°, cada ângulo mede 60°.

EXEMPLO 3

Triângulo isósceles

Se o ângulo entre os lados iguais mede 40°, os dois ângulos da base medem (180° − 40°)/2 = 70° cada.

EXEMPLO 4

Desigualdade triangular

Os comprimentos 3, 4 e 8 não formam triângulo: 3 + 4 = 7, que é menor que 8. Já 3, 4 e 5 formam.

EXEMPLO 5

Perímetro de um triângulo

Com lados de 5 cm, 7 cm e 8 cm, o perímetro é 5 + 7 + 8 = 20 cm.

EXEMPLO 6

Área com base e altura

Uma base de 10 cm e altura perpendicular de 6 cm fornecem A = 10 × 6 ÷ 2 = 30 cm².

EXEMPLO 7

Triângulo retângulo e Pitágoras

Se os catetos medem 3 cm e 4 cm, c² = 3² + 4² = 25; logo, a hipotenusa mede 5 cm.

O que vale lembrar

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Hora de praticar

Escolha uma resposta para cada questão e confira a explicação.

QUESTÃO 01Uma alternativa correta

Quanto somam os ângulos internos de um triângulo plano?

Alternativas da questão 1
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Resposta: D — 180°. Em geometria euclidiana plana, os três ângulos internos de qualquer triângulo somam 180°, independentemente de sua forma ou tamanho.

QUESTÃO 02Uma alternativa correta

Um triângulo tem ângulos de 50° e 60°. Qual é o terceiro?

Alternativas da questão 2
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Resposta: B — 70°. A soma deve ser 180°. Subtraindo os dois ângulos conhecidos, temos 180° − 50° − 60° = 70°.

QUESTÃO 03Uma alternativa correta

Qual é o perímetro de um triângulo com lados de 5 cm, 7 cm e 8 cm?

Alternativas da questão 3
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Resposta: C — 20 cm. Perímetro é a soma dos comprimentos dos lados. Portanto, 5 + 7 + 8 = 20 cm; a resposta usa unidade linear.

QUESTÃO 04Uma alternativa correta

Qual é a área de um triângulo de base 10 cm e altura 6 cm?

Alternativas da questão 4
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Resposta: C — 30 cm². Aplicamos A = b × h ÷ 2. Logo, A = 10 × 6 ÷ 2 = 30 cm², com unidade quadrada porque estamos medindo área.

QUESTÃO 05Uma alternativa correta

Qual conjunto de comprimentos pode formar um triângulo?

Alternativas da questão 5
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Resposta: D — 3, 4 e 5. A soma de quaisquer dois lados precisa superar o terceiro. No trio 3, 4 e 5, a menor soma relevante é 3 + 4 = 7 > 5.

QUESTÃO 06Uma alternativa correta

Como se chama o triângulo com os três lados diferentes?

Alternativas da questão 6
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Resposta: D — Escaleno. Um triângulo escaleno tem três comprimentos distintos. Os nomes equilátero e isósceles indicam igualdades de lados, enquanto retângulo indica um ângulo de 90°.

QUESTÃO 07Uma alternativa correta

Quanto mede cada ângulo de um triângulo equilátero?

Alternativas da questão 7
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Resposta: D — 60°. Os três ângulos de um equilátero são iguais. Como sua soma vale 180°, cada um mede 180° ÷ 3 = 60°.

QUESTÃO 08Uma alternativa correta

Como se chama o maior lado de um triângulo retângulo?

Alternativas da questão 8
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Resposta: B — Hipotenusa. A hipotenusa é o lado oposto ao ângulo reto e é maior que cada cateto. O Teorema de Pitágoras relaciona os três comprimentos.

QUESTÃO 09Uma alternativa correta

Qual é a área de um triângulo com base 8 m e altura 5 m?

Alternativas da questão 9
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Resposta: A — 20 m². Multiplicamos a base pela altura perpendicular e dividimos o resultado por dois: 8 × 5 ÷ 2 = 20 m².

QUESTÃO 10Uma alternativa correta

Um triângulo isósceles tem ângulo do vértice de 40°. Quanto vale cada ângulo da base?

Alternativas da questão 10
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Resposta: B — 70°. Os ângulos da base do isósceles são iguais. Como restam 180° − 40° = 140° para ambos, cada um mede 140° ÷ 2 = 70°.

Perguntas frequentes: Triângulos

Qual é a diferença entre equilátero, isósceles e escaleno?

Equilátero tem três lados iguais; isósceles tem pelo menos dois lados iguais; escaleno tem os três lados diferentes.

Todo triângulo equilátero também é isósceles?

Na definição inclusiva de isósceles, sim, porque três lados iguais incluem pelo menos dois iguais. Alguns materiais escolares usam uma convenção exclusiva.

Por que a soma dos ângulos internos é 180°?

Na geometria euclidiana plana, uma reta paralela a um lado passando pelo vértice oposto permite alinhar os três ângulos internos sobre um ângulo raso.

Como encontrar a altura de um triângulo?

A altura relativa à base é um segmento perpendicular à reta que contém essa base e passa pelo vértice oposto; pode ficar fora da figura em certos casos.

Quais medidas não formam um triângulo?

Se a soma de dois lados for menor ou igual ao terceiro, não se forma um triângulo não degenerado. Por exemplo, 2, 3 e 5 não serve.

Todo triângulo pode usar o Teorema de Pitágoras?

Não. A fórmula relaciona os catetos e a hipotenusa de triângulos retângulos. Para outros triângulos, são necessárias relações diferentes.

Fontes e referências

Estas fontes ajudam a aprofundar os conceitos apresentados nesta aula. As explicações e os exemplos do UNVRST foram redigidos de forma independente.

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